Στο επίκεντρο τα σχολεία των Κυκλάδων – Τι συζήτησαν Φόρτωμας και Ζαχαράκη
Τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η εκπαιδευτική κοινότητα στα νησιά των Κυκλάδων, αλλά και οι παρεμβάσεις που απαιτούνται για την αντιμετώπισή τους, βρέθηκαν στο επίκεντρο της συνάντησης εργασίας που είχε ο βουλευτής Κυκλάδων Φίλιππος Φόρτωμας με την υπουργό Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη.
Στη συζήτηση τέθηκαν ζητήματα που αφορούν τόσο τη στελέχωση των σχολικών μονάδων όσο και την υποστήριξη των μαθητών, με ιδιαίτερη έμφαση στις ανάγκες που δημιουργεί η νησιωτικότητα. Μεταξύ των βασικών αιτημάτων ήταν η δημιουργία νέων Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ) σε Σαντορίνη και Πάρο.
Ιδιαίτερα θετική εξέλιξη χαρακτηρίζεται η ενημέρωση της υπουργού για το ΚΕΔΑΣΥ Σαντορίνης, καθώς, όπως ανέφερε, η διαδικασία για την ίδρυσή του βρίσκεται πλέον στο τελικό στάδιο και απομένουν οι απαιτούμενες υπογραφές για την έκδοση της σχετικής απόφασης.
Κενά εκπαιδευτικών και στεγαστικό
Στο τραπέζι της συνάντησης βρέθηκε και το ζήτημα των ελλείψεων σε εκπαιδευτικούς στις σχολικές μονάδες των Κυκλάδων, με τον βουλευτή να ζητά την άμεση κάλυψη των κενών, ώστε τα σχολεία να μπορούν να λειτουργούν χωρίς προβλήματα. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στην παράλληλη στήριξη, καθώς και στην ανάγκη επαρκούς στελέχωσης για την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών.
Παράλληλα, συζητήθηκε η ανάγκη ενίσχυσης της στεγαστικής πολιτικής για τους εκπαιδευτικούς που διορίζονται ή υπηρετούν στα νησιά. Η εξασφάλιση στέγης αποτελεί ένα από τα ζητήματα που δυσχεραίνουν την παραμονή εκπαιδευτικών στις Κυκλάδες, με τον βουλευτή να θέτει την ανάγκη για πρόσθετες λύσεις και παρεμβάσεις.
Ο κ. Φόρτωμας έθεσε ακόμη το αίτημα για τον χαρακτηρισμό συγκεκριμένων σχολικών μονάδων ως δυσπρόσιτων, μεταξύ άλλων στην Κύθνο και στον όρμο Κορθίου Άνδρου. Πρόκειται για αίτημα της τοπικής εκπαιδευτικής κοινότητας, το οποίο, σύμφωνα με όσα συζητήθηκαν, η υπουργός θα εξετάσει ενόψει της επόμενης σχολικής χρονιάς.
Η χρηματοδότηση του ΠΕΠΑΛ Σύρου και η ελληνόγλωσση εκπαίδευση
Ιδιαίτερη θέση στη συζήτηση είχε και η πορεία των έργων ανακαίνισης του ΠΕΠΑΛ Σύρου, τα οποία έχουν απενταχθεί από το προηγούμενο χρηματοδοτικό πλαίσιο. Η υπουργός Παιδείας ενημέρωσε ότι βρίσκεται σε εξέλιξη προσπάθεια, σε συνεργασία με το υπουργείο Οικονομικών, για την εξεύρεση νέας πηγής χρηματοδότησης, προκειμένου να καταστεί δυνατή η συνέχιση του έργου.
Στο τελευταίο μέρος της συνάντησης συζητήθηκαν θέματα που αφορούν την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό. Μεταξύ άλλων, έγινε αναφορά στη νέα εθνική στρατηγική για την ελληνική γλώσσα και στην αναβάθμιση της Πιστοποίησης Ελληνομάθειας.
Ο βουλευτής συνεχάρη επίσης την υπουργό για την προκήρυξη δέκα θέσεων Συντονιστών Εκπαίδευσης Εξωτερικού, καθώς και για την επέκταση του ειδικού επιμισθίου και στο πέμπτο έτος απόσπασης εκπαιδευτικών στο εξωτερικό. Όπως επισημάνθηκε, οι συγκεκριμένες κινήσεις εντάσσονται στην προσπάθεια ενίσχυσης και εκσυγχρονισμού της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στις ελληνικές κοινότητες του εξωτερικού.
Μετά τη συνάντηση, ο κ. Φόρτωμας έκανε λόγο για μια «ουσιαστική και εποικοδομητική συζήτηση», υπογραμμίζοντας ότι οι ιδιαίτερες συνθήκες που δημιουργεί η νησιωτικότητα πρέπει να λαμβάνονται υπόψη στον σχεδιασμό της εκπαιδευτικής πολιτικής.
«Η εκπαίδευση στις Κυκλάδες απαιτεί να λαμβάνονται υπόψη οι ιδιαίτερες συνθήκες της νησιωτικότητας, που δημιουργούν πρόσθετες ανάγκες και προκλήσεις για εκπαιδευτικούς, μαθητές και οικογένειες, γεγονός που η Υπουργός κατανοεί απόλυτα. Συνεχίζουμε την προσπάθεια για το ΠΕΠΑΛ Σύρου, ώστε να βρεθεί νέα χρηματοδοτική πηγή για τη συνέχιση του έργου. Ιδιαίτερα σημαντική είναι η θετική εξέλιξη για το ΚΕΔΑΣΥ Σαντορίνης, το οποίο βρίσκεται πλέον στην τελική ευθεία για την έκδοση της σχετικής απόφασης», δήλωσε.
Ο κ. Φόρτωμας ευχαρίστησε την υπουργό για την ανταπόκριση στα ζητήματα που τέθηκαν και για τη διάθεσή της να εξετάσει τις ανάγκες που έχουν διατυπωθεί από την εκπαιδευτική κοινότητα των Κυκλάδων.
